31. dets 2009

2010










Uuel aastal uued vembud,
uued tarkused ja tembud,
uued plaanid, uued mõtted,
uued tööd ja ettevõtted.

27. dets 2009

Osale piparkoogiviktoriinis!



Suure piparkookide söömise vaheaegadel uuri lähemalt nende populaarsete jõulumaiustuste ajalugu ja osale viktoriinis. Ootame teie vastuseid 18. jaanuarini!
Viktoriini leiad siit!

23. dets 2009

Uue Koolielu virtuaalne avamistuur Tiigri juhendamisel


Koolielu toimetus annab teada, et  tänasest on külastajatel võimalik uus portaal virtuaalselt avada ning seeläbi ka esimesi samme portaalis astuda: tutvuda registreerumise, sisselogimise ja vidinate seadistamisega.

Kõigi kuni 1. märtsini 2010 registreerunute vahel loositakse välja kolm MP4-mängijat.

Head avastamist!

Armsad kogukonna liikmed!


Käes on pühadeaeg

20. dets 2009

Uus KOOLIELU

Kui keegi uues Koolielu portaalis ära eksib või muidu hätta jääb, soovitan külastada TH haridustehnoloogi blogi, kus Ingrid Maadvere on üles pannud 3 videoõpetust:
  • kuidas otsida õppematerjale?
  • kuidas lisada uudiseid?
  • kuidas lisada õppematerjale?
Ja vana hea Koolielu on ka täitsa alles - http://arhiiv.koolielu.ee/pages.php/01.

.

15. dets 2009

Õpiprojektide konkurss 2009

Tiigrihüppe Sihtasutus ja Microsoft kuulutavad välja metoodiliste õppematerjalide konkursi

"PROJEKTIPAUN"

Konkurss on mõeldud üldhariduskoolide aineõpetajatele, kes on valmis õppetöös kasutama projektõppe meetodit ja infotehnoloogia vahendeid.
Konkursile on oodatud kõik taotlused, mis kirjeldavad lõppenud või käimasolevat õpiprojekti. Eelistatud on erinevate koolide vahelised koostööprojektid, kus rakendatakse uudset õpetamismeetodit või sisu ja uudset tehnoloogia kasutamise viisi.

14. dets 2009

Uus KOOLIELU tulekul!

Koolielu portaal muudatuste lävel.

Küllap on nii mõnigi koolist ja hariduselust huvitatu märganud, et mõnda aega on netis olnud justkui kaks Koolielu portaali. Üks tuttaval aadressil www.koolielu.ee, teine http://koolitaja.eenet.ee.
Milles asi, mis toimub? Seletus on lihtne: ligi aasta aega oleme teinud koostöös Tallinna Ülikooli Haridustehnoloogiakeskusega Koolielu portaali põhjalikke uuendustöid. Sedavõrd põhjalikke, et muutub nii portaali välimus kui ka kasutamisvõimalused. Uue Koolielu leiate harjumuspäraselt veebiaadressilt alates 19. detsembrist 2009. Loodetavasti annab talvine koolivaheaeg portaali kasutajatele piisavalt aega, et uue Koolieluga sõbraks saada.

Mis uues Koolielus teisiti on?
Infotehnoloogia kasutamine õppetöös on muutunud igapäevase koolielu harjumuspäraseks osaks, Tiigrihüppe Sihtasutuse soov on oma kasutajad selles igati toetada ning soodustada koostööd ja üksteiselt õppimist. Kõigepealt olgu öeldud, et enamik, mis oli olemas juba meile tuttavas Koolielus, on olemas ka uues – ülevaade päevakajalistest haridusuudistest, õppematerjalid ja vestlusring.

Uuendusena on loodud igale õppeainele eraldi aineleht, kus saab kiire ülevaate just selle ainega seotud viimastest uudistest, pakutavatest kursustest, viimati avaldatud õppematerjalidest jne. Teavet koolituste, konkursside ja muude sündmuste kohta võib jälgida ka Koolielu kalendrist.

Uuest Koolielust leiab Töövahendite sektsiooni, kust saab ülevaate, missuguseid veebivahendeid või programme võiks õppetöös kasutada. Sealt leiab sobilikud vahendid koos kasutusjuhenditega nii õppematerjalide loomiseks kui ka muudeks tegevusteks, mis sobivad õppimiseks arvuti ja interneti abil.

Registreerunud kasutajale oma Koolielu
Kõige tähtsam uues Koolielus on see, et portaali registreerunud kasutajal on võimalik ise Kooliellu infot sisestada – lisada saab uudiseid, kuulutusi, õppematerjale. Enam ei pea olema passiivne tarbija, iga soovija võib aktiivselt kaasa lüüa.

Kasutajatel on palju võimalusi omavaheliseks suhtlemiseks. Ühiste huvidega kasutajad saavad infot ja kogemusi vahetada kogukondades. Kogukonna loomise võimalus on igal registreerunud kasutajal.

Koolielu portaali lahutamatu osa on olnud õppematerjalide kogu. Uues Koolielus on õppematerjalid leitavad õppekava teemade järgi. Lisaks on iga õppematerjali ees väike ikoon, mis annab selgust, kas tegu on esitluse, harjutuse, animatsiooni vms. Kõikidel Koolielu kasutajatel on võimalik ka ise õppematerjale lisada. See toimub koostöös Koolielu ainekoordinaatoritega – nemad vaatavad õppematerjalid enne avaldamist üle. Õppematerjalide avaldamisel lähtutakse varasemast tuttavatest Koolielu kvaliteedinõuetest.
Kvaliteedikontrolli läbinud õppematerjale saab otsida ka täpsustatud otsinguga. Leitud ja sobivad õppematerjalid võib registreerunud kasutaja märkida oma lemmikuteks või koondada ühe teemaga seotud materjalid kollektsiooni, mida on mugav õpilastega jagada.
NB! Kõiki vanas Koolielus olevaid õppematerjale pole ümber tõstetud, ainekoordinaatorid on valinud välja õppematerjalide paremiku.

Selleks, et Koolielu kasutaja kiiresti talle huvipakkuva infoni jõuaks, on loodud sektsioon Minu Koolielu. Selle saab iga kasutaja vastavalt oma vajadustele seadistada ning „tõmmata“ oma Kooliellu just sellised „vidinad”, nagu talle sobib. Kui on soov saada kiirelt ülevaadet uutest portaali lisatud õppematerjalidest, siis tuleb valida vidin „Uued õppematerjalid“, kui tahate, et kogukonnad, kuhu kuulute, oleks hiireklõpsu kaugusel, siis valite „Minu kogukonnad“ jne.

Igal Koolielu kasutajal on oma profiil, profiili lehte on võimalik nii häälestada, et teised kasutajad saaksid kiiresti ülevaate, mis teile huvi pakub ja mida olete Koolielu portaalis teinud – näiteks missuguseid õppematerjale avaldanud, missugustesse kogukondadesse kuulute. Huvipakkuva profiiliga kasutaja võite lisada endale sõbraks, andes nii märku, et olete tema fänn.

Lisaks sellele saab nii Minu Kooliellu kui ka oma profiili RSS-voogudena tuua infot teistest keskkondadest – näiteks pilte fotode jagamise keskkonnast Flickr või postitusi ajaveebidest või säutsumisi Twitterist.

Kokkuvõtvalt võib öelda, et Koolielu portaal astub 2009. aasta detsembris Web 2.0 maailma, kus igal portaali kasutajal on võimalik aktiivselt kaasa lüüa.

Kindlasti aga ei ole nüüdseks uuendused Koolielus lõppenud. Mõni aeg kulub meil kõigil uue portaaliga harjumiseks ja selle tundmaõppimiseks.

Koolielu toimetus
allikas: http://www.koolielu.ee/pages.php/0705,24525

11. dets 2009

Kooli-PiparkoogiMaania 2009



 Üleskutse õpilastele!
Küpseta lahedaid piparkooke ja osale Kooli-PiparkoogiMaania fotovõistlusel internetis.
Parimatele auhinnad!


7. dets 2009

RMK Aegviidu looduskeskus kutsub meisterdama



Jõulumeisterdused majas!
RMK Aegviidu looduskeskus kutsub
11. detsembril, 2009.a. algusega kell 14.00
meisterdama jõuluehteid kuusepuule.


· Vildime linnukesi;
· Teeme kuusele küünlajalgu;
· Jagame huvitavaid nippe, kuidas veel võiks puud ja tuba kaunistada.

Juhendaja: Lea Neima
Võimaluse korral võiks kaasa võtta vanu lõngakerasid, pärleid, niite ja viltimisnõela.
Osavõtjate arv on piiratud!
Eelkõige  on mõeldud see õpetajatele- juhendajatele, kes omakorda saaksid teisi õpetada ja teadmisi edasi anda.
Huvilistel palume eelnevalt registreeruda
telefonil: 534 40549, 6047 212 või aadressil: aegviidu.looduskeskus@rmk.ee

Võimalus looduskeskuses osta: teesegusid, salve, mett jms.


Käsitööhuvilistele

Midagi käsitööhuvilistele!
Valmis on saanud teine film kangakudumise õppefilmide seeriast, mis õpetab suurrätiku kudumist.

 
"Suurräti kudumine" õppefilmi tutvustus
from Eva-Liisa Kriis on Vimeo.

 Õppefilmid on DVD-del  ja neid saab vaadata arvuti ja televiisori vahendusel.

Lähemalt saab lugeda http://blog.iidadesign.eu/lang/en-us/suurrati-kudumine/.

Eva-Liisa Kriis

Konkursi "Hoiame kokku" tulemused


Selgusid Eesti parimad noored leiutajad.

4. detsembril jagati auhindu 2009. aasta õpilasleiutajate konkursi nutikamatele leiutistele, selleaastasele konkursile teemal "Hoiame kokku!" laekus 650 tööd. "Eesti õpilased ja noored on rõõmustavalt leidlikud – loodan, et lisaks sellele, et riik korraldab leiduritele konkursse, tõstetakse igas koolis ka esile uute ideede autoreid ja pakutakse avastamisrõõmu igapäevase töö käigus," ütles haridus- ja teadusminister Tõnis Lukas.
Tänavune konkurss kutsus noori üles leiutama midagi, mille abil saaks kokku hoida. Õpilased pakkusid välja kõikvõimalikke ideid, hoides kokku näiteks elektrit, raha, vett, aega, kuid ka närve ja elusid. "Enamus leiutisi oli mõeldud õpilaste enda igapäevaelu kokkuhoidlikumaks muutmiseks, näiteks nõrutamisraamid keefiri- ja jogurtipakkidele, päevaraha kokkuhoiu rahakott või pedaalidega muruniiduk. Eraldi tuleb välja tuua tööd, mis olid mõeldud kellegi teise elu lihtsustamiseks, näiteks mitmed esemed pimedatele, vanuritele, aga ka koertele ja kassidele," rääkis konkursi projektijuht Maarja Ülper Sihtasutusest Archimedes.

Konkursile saadeti 650 tööd, neist 206 tööd nooremas (1.-4. klass), 420 keskmises (5.-9. klass) ja 24 vanemas vanuserühmas (10.-12. klass). Töid laekus 83st koolist üle Eesti. Enamus konkursitöid olid leiutiste joonistused koos selle eesmärgi ja teostuse kirjeldusega, paarkümmend leiutist oli ka reaalselt valmis ehitatud.

Üheksaliikmeline žürii, kuhu kuulusid erinevate valdkondade eksperdid, jagas välja 400 000 krooni ulatuses auhindu nii leiutajatele, nende juhendajatele kui parimale koolile. Auhindadeks on keerukad Lego konstruktorid, fotoaparaadid, iPodid, raamatupoodide ja kaubanduskeskuste kinkekaardid ning hulganisti leiutamisega seotud raamatuid ja ajakirju. Lisaks jagati välja 25 pääset noorte leiutajate suvekooli, mis toimub 2010. aasta suvel Rõuges.

Eriauhinnad andsid välja SA Teaduskeskus AHHA, Eesti Infotehnoloogia ja Telekommunikatsiooni Liit ja SA Archimedes. Noorte leiutajate konkurss toimus teist korda, konkurssi korraldavad SA Archimedese, SA Teaduskeskus AHHAA ning Haridus- ja Teaduministeerium.
Konkursi tulemused: 
Noorem vanuserühm, 1.-4. klass
I PREEMIA
Kadi Riin Kanemägi "Säilivusaja märgistaja" Kuressaare Gümnaasiumi 4. klass; juhendaja: Arvi Tanila, Kuressaare Gümnaasium
Margaret Naaber "Koera ja kassi kiibivalvega uks" Kuressaare Gümnaasiumi 4. klass; juhendaja: Elo Naaber
Ain Mägise "Tass vaegnägijale" Krabi Põhikooli 4. klass; juhendaja: Kaido Kaas, Krabi Põhikool
II PREEMIA
Joonas Pärnalaas "Päästerüü" Luunja Keskkooli 3. klass; juhendaja: Ly Rootslane, Luunja Keskkool
Karoliine Laaneoja "Tiivikuga aknahari" Luunja Keskkooli 3. klass; juhendaja: Ly Rootslane, Luunja Keskkool
Karl Martin Mäe "Helkurvöö autodele" Tartu Katoliku Kooli 3. klass; juhendaja: Andres Mäe
Alan Rüütel ja Veikko Laanep "Silmu haarats" Salme Põhikooli 4. klass; juhendaja: Kaur Filippov, Salme Põhikool
Lera Petrova "Pimedatele rääkiv robot" Lasnamäe Gümnaasiumi 4. klass; juhendaja: Alvina Tatarintseva, Lasnamäe Gümnaasium
III PREEMIA
Robi Markus Kerstna "Robi mullitaja" Tallinna Sikupilli Keskkooli 1. klass
Sofia Omeljantshuk "Vihmavee kasutamise süsteemid" Sally Stuudio 1. klass; juhendaja: Anniki Kari, Sally Stuudio
Rasmus Parv "Tormipuhastus masin" Tartu Tamme Gümnaasiumi 2. klass
Kristo Markus Soika töö "Oxütaja" Gustav Adolfi Gümnaasiumi 2. klass; juhendaja: Karin Soika, Gustav Adolfi Gümnaasium
Meriliis Valdlo "Uus värisev jooksurada" Tapa Gümnaasiumi 3. klass; juhendaja: Elle Kivisoo, Tapa Gümnaasium
Aksel Bulavs "Elektrit tootev batuut" Tartu Kesklinna Kooli 3. klass
Kasandra Grossthal "Pedaalidega muruniiduk" Luunja Keskkooli 3. klass; juhendaja: Ly Rootslane, Luunja Keskkool
Keskmine vanuserühm, 5.-9. klass

I PREEMIA
Tanel Riivik "Kuusepuukujuline jalanõude kuivataja" ja "Magnetvasar" Palupera Põhikooli 5. klass
Robert Peeling "Granaat-kustutaja" Tartu Descartes'i Gümnaasiumi 6. klass; juhendaja: Alar Ilo, Tartu Descartes'i Lütseum
Madis Kartau "Astuvenergia" Elva Gümnaasium 9. klass
II PREEMIA
Theodor Künnapuu "Hiilikkott" Kohila Gümnaasiumi 5. klass
Rene Eelmaa "Elektrooniline menüü" Tallinna 21. Kooli 6. klass; juhendaja: Mart Soobik, Tallinna 21. Kool
Richard Vaher-Vahter töö "Valgus-näpitsad" Tartu Veeriku Kooli 6. klass; juhendaja: Alar Ilo, Tartu Veeriku Kool
Targo Tiirmaa töö "Õpivaip "Hoiame ühte"" Võhma Gümnaasiumi 9. klass; juhendaja: Luule Tiirmaa, Võhma Gümnaasium
Karl-Erik Saarm "Piiksuv telekapult" Tallinna 21. Kool; juhendaja: Mart Soobik, Tallinna 21. Kool
III PREEMIA
Külli Reinkubjas "Lõngakerade hoidja" Tartu Raatuse Gümnaasiumi 5. klass
Hendrik Lutter "Nõrutamise raam" Tallinna 21. Kooli 6. klass; juhendaja: Mart Soobik, Tallinna 21. Kool
Vallo Vaherpuu ja Maksim Rjurikov "Jõulukuusest riidenagi" Räpina Ühisgümnaasiumi 6. klass; juhendaja: Olav Pihlapuu, Räpina Ühisgümnaasium
Ervin Eivin "Pudeli purustaja" Tallinna 21. Kooli 8. klass; juhendaja: Mart Soobik, Tallinna 21. Kool
Maksim Gromov "Prügi skänner" Kohtla-Järve Järve Gümnaasiumi 8. klass
Vanem vanuserühm, 10.-12. klass
I preemia jäi vastava tasemega tööde puudumise tõttu välja andmata
II PREEMIA
Kristjan Eerik Kaseniit ja Erik Paemurru "Sipupa" Tallinna Reaalkooli 12. klass
III PREEMIA
Henri Jeret, Henry Narits ja Maris Paarmets "A.P.P.I." Tartu Tamme Gümnaasiumi 10. klass
Preemiad juhendajatele
Arvi Tanila (Kuressaare Gümnaasium) – põhikooli 1.-4. klassi astmes I preemia pälvinud Kadi Riin Kanemägi töö "Säilivusaja märgistaja" juhendaja;
Elo Naaber – põhikooli 1.-4. klassi astmes I preemia pälvinud Margaret Naabri töö "Koera ja kassi kiibivalvega uks" juhendaja
Kaido Kaas (Krabi Põhikool) – põhikooli 1.-4. klassi astmes I preemia pälvinud Ain Mägise töö "Tass vaegnägijale" juhendaja;
Alar Ilo (Tartu Descartes'i Gümnaasium) – põhikooli 5.-9. klassi astmes I preemia pälvinud Robert Peelingu töö "Granaat-kustutaja" juhendaja;
Mart Soobik (Tallinna 21. Kool) - põhikooli 5.–9. klassi astmes II preemia pälvinud Rene Eelmaa töö "Elektrooniline menüü" ja Karl–Erik Saarmi töö "Piiksuv telekapult" ning 5.–9. klassi astmes III preemia pälvinud Hendrik Lutteri töö "Nõrutamise raam" ja Ervin Eivini töö "Pudeli purustaja" juhendamise eest.
Preemia kõige edukamale ja aktiivsemale koolile
– Luunja Keskkool
Eripreemiad

SA Archimedes eriauhind parimale teostatud mudelile – Jan Erik Konksi "Vee soojendamine päikese abil" Võru Kreutzwaldi Gümnaasiumi 4. klass; juhendaja: Georg Konksi

Eesti Infotehnoloogia ja Telekommunikatsiooni Liidu eriauhind parimalt IT-rakendusi sisaldavale ideele – Margaret Naaber "Koera ja kassi kiibivalvega uks" Kuressaare Gümnaasiumi 4. klass; juhendaja: Elo Naaber

SA AHHAA fantaasiaauhind – Aleksander Tammik "Mehaaniline pesumasin trammi järelhaagisena" Sally Stuudio 1. klass; juhendaja: Anniki Kari, Sally Stuudio

NB! Leiutiste pildid ja selgitav tekst on üleval aadressil http://archimedes.ee/File/karin/leiutised/
Fotot autasustamisest näeb aadressil www.archimedes.ee/CVI/mrt/IMG_0131.jpg
(autor: Toomas Kalmus).

SA Archimedes
 

30. nov 2009

Arvutijoonistuste võistluse "Uudista Universumit" tulemused


EENeti ja Tartu Observatooriumi 2009. aasta arvutijoonistuste võistlusel "Uudista Universumit" osalenud 5225 pildist parimad on selgunud. Võidupilte näeb  http://joonistaja.eenet.ee
 Parimaks juhendajaks osutus Svetlana Jefimova Narva Pähklimäe Gümnaasiumist, kelle juhendatud joonistajate piltidest jõudis lõppvõistlusele 31 pilti.
Järgnesid Aime Peever Rapla Vesiroosi Gümnaasiumist 20 ja Vlada Teus-Miller Karjamaa Gümnaasiumist 17 lõppvõistluse pildi juhendajatena.
Lõppvõistlusel võistlesid omavahel 442 parimat pilti, millest 318 puhul oli märgitud ka juhendaja.

Tervitades
Anne Märdimäe

29. nov 2009

Ideid jõuluajaks

Igasuguseid ideid talve- ja jõuluajaks
Kõik jõuluteemalised ideed on siia blogisse või KLOP`i lingikogusse teema "JÕULUPÜHAD" alla teretulnud!

    28. nov 2009

    Sõnade äraarvamise mäng "Estnisch - Deutsch"

    Üks vahva saksakeelsete sõnade äraarvamise mäng, mis on mõeldud eelkõige neile, kes ei ole veel saksa keelt õppinud. Parimatele auhinnad. Mängu koostas õpetaja Anneli Kesksaar Tallinna Liivalaia Gümnaasiumist.

    Elektrooniline luuleraamat ootab luuletusi

    Õpetaja Anneli Kesksaar Tallinna Liivlaia Gümnaasiumist on koostanud elektroonilise luuleraamatu, kuhu kutsub õpilasi luuletusi kirjutama. Luuletada võib nii eesti, saksa kui inglise keeles.
    Teemad:
    • suveluuletused
    • sügisluuletused
    • sünnipäevaluuletused
    • talve- ja jõululuuletused
    • naljaluuletused
    • sõbraluuletused
    • lemmikloomaluuletused
    Oluliseks tingimuseks on see, et luuletuses peab olema 11 sõna (luuletuse tüübiks on Elfchen, Elf tähendab saksa keeles 11).

    1. reas 1 sõna
    2. reas 2 sõna
    3. reas 3 sõna
    4. reas 4 sõna
    5. reas 1 sõna


    Väike vihje võiks olla selline (aga kunstnikuhinge ei saa ju piirata!)

    1. rida: üks sõna. (mõte, ese, värv, lõhn, vms)
    2. rida: kaks sõna (mida teeb sõna 1.reast)
    3. rida: kolm sõna (kus või missugune on sõna 1.reast)
    4. rida: neli sõna (mida sina arvad?)
    5. rida: üks sõna (kokkuvõte)

    Kõigepealt tuleb valida teema pildil klõpsates. Luuletuste lugemiseks tuleb vajutada raamatule, kirjutamiseks valida kõigepealt keel ja klõpsata kirjutusmasinale.




    20. nov 2009

    Nuputamist tikkudega


    Toothpick World on keskkond, kust leiab hulgaliselt ülesandeid koos vastustega. Ülesannetega saab kinnistada teadmisi geomeetriliste kujundite ja rooma numbrite kohta.

    VASAK- PAREM


    Siit leiad toreda mängu, mis aitab arendada loogislist mõtlemist ja aitab kinnistada mõisteid VASAK JA PAREM. Mängijal on 10 katset ja õpilase mänguks kulunud aeg salvestatakse edetabelisse.

    COIGN OF VANTAGE


    COIGN OF VANTAGE on veebipõhine mäng, kus mängijal tuleb hiirega ekraanil liikudes moodustada pusletükkidest etteantud pilt.


    Leia erinevused



    Siit leiad toredaid pilte väiksest oravast. Pilte on kaks ja sul tuleb üles leida piltide erinevused. Klõpsa hiirega nendel erinevustel, hiireklõps reageerib kahel pildil korraga. Ekraani vasakpoolses alumises nurgas kuvatakse sinu punktid. Parempoolses alumsies servas näed 3 tammetõru, see tähendab, et sul on kolm õlekõrt.


    Jasmine & Jack on samuti sarnasuste leidmise mäng.



    Dupligon


    Dupligon on põnev veebipõhine mäng, kus õpilasel tuleb moodustada/dubleerida etteantud kujund. Igale sooritusele antakse hinnang (A/B/C/F). Läbimiseks on mitu levelit ning lõpuks kuvatakse ekraanile saadud hinne ja punktisumma. Oma tulemus on võimalik edetabelisse salvestada.

    Mina ja mu seitse sõpra

    Kas Sa tead ....
    .... milline sünergia võib tekkida meeskonnatöös?
    .... kelle abile loota, kui tekib tagasilööke?
    .... milliseid vahendeid kasutavad kolleegid sarnastes situatsioonides?

    Olete oodatud temaatiliste võrgustike seminaride sarja
    “Võrgustik võrgutab” kogunemisele alapealkirjaga

    "Mina ja mu seitse sõpra"
    (Raja 4C ruum 316, Tallinn)
    10. detsember kell 9:30 - 16:00.

    „Võrgustik võrgutab“ seminaride korraldamise eesmärgiks on pakkuda osalejatele võimalust olla kursis õppetöös toimuvate muudatustega, saada uusi teadmisi ja leida koostööpartnereid oma valdkonna edasiarendamiseks. Seminaridele on osalema oodatud erinevate haridustasemete õpetajad ja õppejõud, et tekiks võimalus tutvuda nii teiste kui ka oma eriala spetsialistidega.
    Aasta viimane seminar pakub kuulamist-vaatamist nii meeskonnatöö sõpradele kui ka individuaalse töö eelistajatele.
    Juttu tuleb:
    • õpiobjektidest, mis räägivad meeskonnatööst, mis on loodud meeskonnatööna;
    • veebirakendustest, mida saab kasutada meeskonnatöös, mis pakuvad mitmekülgseid kasutusvõimalusi;
    • koostöös tekkivast sünergiast, mis aitab eesmärkide poole liikuda.
    Semianaril tutvustatkse uusi e-kursuseid ja õpiobjekte, näidatakse nende loomiseks kasutatud sisuhalduspakette; jagatakse kogemusi nii rõõmsatest kui vähem rõõmsatest seikadest, mis loomingulist tegevust saatsid.
    Seminaril osalemine on tasuta, registreeruda saab 7. detsembrini. Osalejatele kompenseeritakse bussi- või rongipiletid. Isikliku sõiduauto kasutamisel kütusekulu, kui autos on minimaalselt kolm seminaril osalejat.
    Tutvu ajakavaga, registreeru, vaata osalejate nimekirja.

    Võrgustik võrgutab seminaride esitlused leiate e-VÕTI projekti portaalist ja REDEL projekti võrgustike portaalist.
    Lisainfo: http://wiki.e-uni.ee/vorgustikud/
    Kohtumiseni seminaril,
    e-Õppe Arenduskeskuse meeskond

    18. nov 2009

    Selgunud on Koolielu pusleõpikute konkursi võitjad


    Koolielu portaal kuulutas õppeaasta algul välja laste joonistustest koostatud virtuaalsete pusleõpikute konkursi. Konkursile saabus ühtekokku 13 võistlustööd, mis sündisid õpetajate ja õpilaste omavahelises koostöös. Kõik interaktiivsed õpikud olid omanäolised ning erisuguste lahendustega.
    Õpetajad olid ülesande erinevalt lahendanud. Algklassiõpilasele on oluline keskkonna mugav ja lihtne kasutus. Siin on abiks menüü ja tööjuhendid. Liigne infohulk veebilehel tekitab õpilases segadust ning väsimust. Tore, et õpetajad olid püüdnud pusled ilukirjandusliku teksti või harjutuste abil üheks tervikmaterjaliks luua. Kasutatud oli ka erineva raskusastmega puslesid, see võimaldab teha õpilastega diferentseeritud tööd. Kõige aktiivsem osaleja oli Vlada Teus-Miller Tallinna Mustamäe 1. Lasteaed- Algkoolist, kes saatis võistlusele kolme klassi tööd.

    Konkrusi žüriisse kuulusid Koolielu algõpetuse aineekspert Tuuli Koitjärv, alushariduse aineekspert Anu Peri ning klassiõpetajate virtuaalse praktikakogukonna juht Tiia Salm. Žürii oli töid hinnates raske valiku ees, sest kõik saadetud pusled olid hästi koostatud, kuid määravaks sai just lapsesõbralikkus ja lihtne kasutus.

    I koht http://vkgliiklus.wikispaces.com/ Võru Kreutzwaldi Gümnaasiumi 1b klass, õpetaja Ene Moppel
    II koht http://pusled.weebly.com/ Tartu Hiie Kooli õpilased, õpetaja Ingrid Puis
    III koht http://mait.edicypages.com/et  Raasiku Põhikooli 2. klassi õpilased, õpetaja Merli Seli

    Ka kõik teised konkursile saadetud tööd märgiti ära ning need avaldatakse Koolielu portaalis.
    http://pusleopikkpk.webnode.com/ Kärla Põhikooli 4. klass, õpetajad Margit Lindau ja Anne Pildre
    http://pusleopikspk.webnode.com/ Salme Põhikooli 1. klass, õpetaja Margit Lindau
    http://www.express.ee/puzzle/juurviljad/index.html Tallinna Mustamäe 1. Lasteaed-Algkooli 1. klass, õpetaja Vlada Teus-Miller
    http://pusled.yolasite.com/ Ristiku Põhikooli 2. a klass, õpetaja Eve Reisalu
    http://kylle5.weebly.com/ Tartu Veeriku Kool, 2. klass, õpetaja Ülle Kepler
    http://yllepusleraamat.blogspot.com/ Tallinna K. Pätsi Vabaõhukooli 1. ja 4. klass, õpetaja Ülle Paas
    http://www.express.ee/puzzle/ Tallinna Mustamäe 1. Lasteaed-Algkooli 4. klass, õpetaja Vlada Teus-Miller
    http://2b-karjamaa.blogspot.com/ Karjamaa Gümnaasiumi 2. klass, õpetaja Vlada Teus-Miller
    http://kauksi-puzzle.blogspot.com Kauksi Põhikooli 3. ja 4. klass, õpetaja Irina Ševtšenko
    http://katrinkl.sauropol.com C. R. Jakobsoni nim Torma Põhikooli 3. klass, õpetaja Katrin Paju

    Kolme parima võistlustöö loonud õpilastele on auhinnaks Nukufilmi töötuba. Kõikidele osalejatele Tiigrihüppe sümboolikaga helkurid.

    Suur tänu kõikidele osavõtjatele!

    15. nov 2009

    Mutt ja pääsuke

    http://eslvideo.com/ keskkonnas saab luua Youtube videole valikvastustega harjutusi. Kahjuks ei tunnista keskkond täpitähti. Harjutsed saab HTML koodide abil ajaveebi vistutada. Õpetaja saab luua klassile konto ning õpilastel on võimalus oma harjutuste tulemus õpetaja poolt loodud koodide abil ära saata.

    7. nov 2009

    Myebook

    Myebook on vahva keskkond, kus saab luua interaktiivseid raamatud. Vanalinna Hariduskolleegiumi 1 kl õpilased püüavad leida partnerit, kellega koos eTwinningu projekti käigus lõbus lauluraamat luua. See on vaid algus. Ehk leiate teiegi mõtteid, kuidas seda keskkonda õppetöös ära kasutada. Siia saab lisada pilte, videosid ja helifaile.

    Myebook - Song Book - click here to open my ebook

    1. nov 2009

    Spicynodes

    Õpetajad avastavad viimasel ajal üsna aktiivselt puutetahvli kasutamisega seotud saladusi. Tundub, et Spicynodes on idee- ja mõistekaartide jaoks huvitav veebipõhine keskkond, mis sobib just puutetahvli puhul. Siin on kujundamise, kasutamise ja salvestamise jaoks palju erinevaid võiamlusi. Usun, et kõikide võimaluste selgekssaamiseks kulub veidi aega. Kuid iseenesest on minu meelest tegu atraktiivse keskkonnaga. Maitse üle ei vaielda ja valiku, milline keskkond või vahend on sobivaim, teevad õpetajad ikka ise. Google kasutajatel pole isegi kontot vaja luua.Skeemil on ka otsingumootor, et konkreetset märksõna kiiremini üles leida.

    Lingina ja HTML koodina salvestatud.

    31. okt 2009

    Kuidas meili teel blogisse postitusi lisada

    Uus nipp blogijatele!


    Ingrid Maadvere haridustehnoloogi ajaveebis kirjutab, kuidas saab meili teel blogisse postitusi saata. Siret Lahemaa õpetuse on Ingrid samm-sammult koos ekraanipiltidega blogisse kirja pannud.

    Tõeliselt lihtne ja mugav moodus. Proovisin järele ja asi täitsa toimib.

    Head katsetamist!



    27. okt 2009

    Kirjutusvahenditest

    Kasulikku lugemist:

    "Milline kirjutusvahend on kirjutama õppivale lapsele õige ja kasulik?"
    (autor: Pilvi Kula PhD, Tallinna Ülikooli õppejõud ja Keila Kooli eripedagoog-logopeed)

    artikli allikas: www.koolielu.ee

    LinkUp - sorteeri ja rühmita!

    LinkUp on uus vahend Triptico keskkonnast, kus on võimalik koostada interaktiivseid rühmitamise ja sorteerimise ülesandeid.

    Võimalused
    :
    * saab koostada korraga 2 rühma ja sisestada kokku 12 sõna (6+6)
    * on enesekontrolli võimalus
    * täpitähti kasutada ei saa
    * salvestamise võimalus puudub, kuid juba sisestatud sõnad saab kopeerida Wordi faili, et neid siis teinekord Copy/Paste abil mugavalt uuesti keskkonda saaks sisestada



    Kuidas kasutada? Lühike juhend.

    1. Ava LinkUp keskkond, liigu edasi Next nupu kaudu.

    2. Juhised inglise keeles.

    3. Trüki lahtritesse sõnad või arvud ja tulpade (rühmade) pealkirjad. Katsetuseks kasutasin paarisarvude ja paaritute arvude rühmitamist.

    .

    4. Siia lahtrisse tulevad eelnevalt sisestatud sõnad või numbrid, kust on neid võimalik arvutisse salvestada ja siis hiljem jälle vajadusel sisestada. See hoiab kokku sõnade trükkimisele kulunud aja.

    5. Next nupp viib meid valmis harjutuse juurde, Reset nupp ajab sõna- või numbrikaardid segamini. Rühma juurest tuleb mummuga nooled lohistada ükshaaval õigete kaartideni. 

    6. Harjutus on kontrollimiseks valmis, vajuta Check Answers (kontrolli tulemust), kui on palju vigu, saab Reset nuppu kasutades kaardid uuesti segi ajada ja veel katsetada.

    Eriti tore on seda harjutust teha puutetahvlil.
    Head katsetamist!

    22. okt 2009

    Emad-isad - õpetage lapsele e-enesekaitset!

    26. oktoobril alustab RIA teavitust lapsevanematele, kutsudes emasid ja isasid huvituma lapse tegemistest internetis ning rääkima lapsega turvalisest veebikasutusest.
    Uuringud osutavad, et Lääne-Euroopaga võrreldes on meie lapsevanemad oma laste virtuaaltegemiste suhtes oluliselt ükskõiksemad. Suur hulk Eesti lapsi internetis üksi ja neil puuduvad oskused ohtusid ära tunda.
    "Lapsed alustavad internetiga 1.-3. klassis, vahel varemgi. Kogu senine tarkus internetiohutusest on aga suunatud pigem teismelistele. Nii võibki juhtuda, et lapsed ei pruugi inteneti ohuolukordadega tõhusalt hakkama saada. Esineb küberkiusamist ja kommionusid, ehk alles Jõuluvanale kirjutav laps võib silmitsi sattuda identiteedipettustega," selgitab CERT infoturbe ekspert Anto Veldre.
    "Huvitaval kombel ei alga arvutiõpe praegu koolist, vaid saab alguse hoopis kodust ja lapsevanemast, sõpradest ja tuttavatest. Emad-isad, olge oma lastele toeks mitte ainult päriselus, vaid ka virtuaalmaailmas!"
    Uuringute järgi eksivad lapsed internetis kõige sagedamini reegli vastu, mis keelab avaldada isiklikku infot. Heauskselt levitavad nad oma telefoninumbrit ja kodust aadressi ning räägivad, kus koolis ja klassis õpivad. Samuti kasutatakse suhtlemisel pärisnimesid. Kõige selle tõttu on võõrastel väga lihtne lapse isikut tuvastada.
    Veldre sõnul on netikeskkond kujunemas omaette laste maailmaks, kust vanemad ja õpetajad puuduvad. Ta sõnas, et laps ei oska kiusajaga ise toime tulla, kuid ei lähe ka abi küsima, sest ta arvab interneti-asju teadvat isast-emast paremini. Tegelikult on aga keerulise olukorra lahendamiseks vaja pigem elukogemust, mitte arvutikasutusoskust.
    "Internet ei ole kõige kurja juur ning seda ei pea suukorvistama. Internetis leidub tohutult arengut soosivaid materjale, internet avardab maailmapilti ning pakub suhtlusvõimalusi. Samas, et ei juhtuks õnnetust, suutku laps iseseisvalt ohtusid ära tunda ning õigeid otsusi langetada. On parem, kui sissejuhatuse virtuaalmaailma annab lapsevanem, mitte õu," selgitas Veldre.
    Lisaks telereklaamile avatakse teavituse raames netileht www.netiohud.ee, kust lapsevanemad leiavad näpunäiteid teema käsitlemiseks lapsega. Lehel saab esitada küsimusi Lasteabi spetsialistidele ning kuulata-vaadata teiste lapsevanemate kogemusi.
    Teavituskampaaniat toetab Eesti Draamateatri näitleja Kersti Heinloo. Alates 26. oktoobrist peab ta Twitteris päevikut, kus kirjutab enda kogemustest koos lapsega interneti avastamisel. Kersti Heinloo sissekanded leiab aadressilt http://twitter.com/kerstiheinloo
    Teavitus toimub Euroopa liidu struktuurifondide programmi "Infoühiskonna teadlikkuse tõstmine" raames ja seda rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

    Riigi Infosüsteemide Arenduskeskus

    uudise allikas: www.koolielu.ee

    19. okt 2009

    Loov õpetus teeb igast inimesest geeniuse

    Head õppejõud, õpetajad, haridustehnoloogid ja teised e-õppe huvilised!

    e-Õppe Arenduskeskus kutsub Teid osalema koolitusseminaril
    "Loov õpetus teeb igast inimesest geeniuse"

    Koolitusseminar toimub 19. - 20. novembril 2009 a.
    Lääne-Viru Rakenduskõrgkool
    Mõdriku

    Seminarile on oodatud üld-, kutse- ja kõrghariduses töötavad õpetajad, õppejõud ja juhtkond aga ka kõik teised, kes huvituvad loovast lähenemisest õppimises ja õpetamises.

    Tutvu ajakavaga, registreeru, vaata osalejate nimekirja.

    Registreerimine lõpeb 13.11.2009.


    Käesoleva koolitusseminari eesmärgiks on avada diskussioon uue sajandi kompetentsidest ja loovuse ning uuendusmeelse mõtlemise arendamisest ja hoidmisest hariduses, et väärtustada loovat lähenemist õppimises ja õpetamises.

    17. okt 2009

    Seest siiruviiruline, pealt kullakarvaline!


    Kas Sa tead ....

    .... kuidas muuta õppeprotsessi atraktiivsemaks?

    .... milliseid vahendeid kasutavad kolleegid sarnastes situatsioonides?

    .... kas on lootust teiste abile, kui tekib tagasilööke?


    Olete oodatud temaatiliste võrgustike seminaride sarja

    “Võrgustik võrgutab” kogunemisele alapealkirjaga

    (Raja 4C ruum 316, Tallinn) 22. oktoobril kell 9:30 - 16:00.

    „Võrgustik võrgutab“ seminaride korraldamise eesmärgiks on pakkuda osalejatele võimalust olla kursis õppetöös toimuvate muudatustega, saada uusi teadmisi ja leida koostööpartnereid oma valdkonna edasiarendamiseks. Seminaridele on osalema oodatud erinevate haridustasemete õpetajad ja õppejõud, et tekiks võimalus tutvuda nii teiste kui ka oma eriala spetsialistidega.

    Sügis on saagi koristamise aeg ning on tore vaadata, kui aita koguneb erinevaid toiduaineid, mida talvel kasutada. Tõmmates paralleele e-õppe maailmaga, saame vaadata milliseid õpiobjekte ja e-kursuseid on ladustatud e-õppe aita e. elektrooniliste õppematerjalide andmebaasi, kuidas neid leida, vaadata ja kasutada.

    Seminaril tutvustatakse uusi e-kursuseid ja õpiobjekte, näidatakse nende loomiseks kasutatud sisuhalduspakette; jagatakse kogemusi nii rõõmsatest kui vähem rõõmsatest seikadest, mis loomingulist tegevust saatsid.
    Seminaril osalemine on tasuta, registreeruda saab 19. oktoobrini. Osalejatele kompenseeritakse bussi- või rongipiletid. Isikliku sõiduauto kasutamisel kütusekulu, kui autos on minimaalselt kolm seminaril osalejat.
    Tutvu ajakavaga, registreeru, vaata osalejate nimekirja.

    Võrgustik võrgutab seminaride esitlused leiate e-VÕTI projekti portaalist ja REDEL projekti võrgustike portaalist.

    Lisainfo: http://wiki.e-uni.ee/vorgustikud/