Advendiaeg lumeootuses

E-viktoriini 1.voor on lõppenud

Saaremaa klassiõpetajate pilootprojektina käivitunud e-viktoriini 1.voor on lõppenud. See oli meile uus kogemus. Nii suurele osalejaskonnale elektrooniline viktoriin ajakirjade Täheke ja Hea Laps põhjal, kasutades selleks veebipõhist tasuta keskkonda. Vastajad ja nende juhendajad olid tublid. Endast parima andsid ka läbiviijad, kuid tuli ette ka väikesi ootamatusi. Öeldakse, et tegijal ikka juhtub. Lohutame, et pettuma ei pea. Need vastused, kus on kaalul 2.vooru pääsemine, vaatame käsitsi üle. 1.vooru üldkokkuvõtte faili jagame meil kasutusel olevate listide ja saareklop.edu.ee kaudu. Me võtame selleks aega, et rahulikult kaalul olevaid töid veel lugeda.

2.voor toimub veebruaris JAANUARIKUU ajakirjade Täheke ja Hea Laps põhjal. 2.voorus osalevad need kaheliikmelised võistkonnad, kellel 1.vooru saavutus  75% ja rohkem oli. Mängu toimumise koht on ikka saareklop.edu.ee.

Ühistöövahendite e-kursus Koolielus

Esmaspäeval algab koolielu.ee keskkonnas uus ühistöövahendite e-kursus. Seekord siis juba neljas. Senised on olnud väga huvitavad ja positiivseid emotsioone tekitavad.
http://koolielu.ee/groups/profile/344254/e-kursus-uhistoovahendid-koolielus-4

Kursust viib läbi Siret Lahemaa ning kursus on eelkõige mõeldud üldhariduskoolide õpetajatele. Veel on vabu kohti:)

veebiseminar "Koolielu uued töövahendid novembris" - väga põnev ja omanäoline õppimine (soovitan väga osaleda)

Tänaseks on toimunud juba neli veebiseminari, mille salvestusi saate vaadata aadressil http://www.haridustehnoloogid.ee/veebiseminarid/. 

Järgmine veebiseminar "Koolielu uued töövahendid novembris" toimub juba 4. detsembril kell 21.00-22.00. Veebiseminaril tutvustatakse Koolielu portaali lisatud uusi vahendite juhendeid (Mentimeter, Flisti, Canva, Strawpoll, GoSoapBox) ning seda, kuidas neid võiks õppetöös kasutada. Oodatud on kõik huvilised. 

 

Registreerimine: https://docs.google.com/forms/d/13Fnn926cPsS314WGymbTLIxC8aCORJunYkHFNjpSGg4/viewform

Täpsem info, kuidas seminarile saab ja mis on salasõna, tuleb registreerujatele e-mailile.

Tervitades
Ingrid Maadvere
HITSA Innovastioonikeskuse haridustehnoloog

Tulge täitma nobenäppude jõululaegast!!!

Lugupeetud õpetaja!

Täidame üheskoos nobenäppude jõululaeka talve- ja jõuluteemaliste omaloominguliste töödega. Selleks saatke pildid vahvatest ideedest meie postkasti (klassiopetajateliit@gmail.com). Faili nimeks pange kooli nimi, õpilase eesnimi ning klass. Sarnastest töödest valige maksimaalselt kaks parimat välja.

Laekakaas avaneb siit.
Vahvat meisterdamist ja joonistamist!

Jagamisrõõm on kõige suurem rõõm.

Üheskoos õppima - E-kursus "Ühistöövahendid Koolielus 4"

Ühistööoskus on digiajastul üks võtmeoskustest, mida koolis praegu paraku liiga vähe arendatakse. Samas on olemas hulk veebivahendeid, mis annavad hea võimaluse ühistööd teha nii õpetajatel omavahel kui ka õpilastel. Käesoleva kursuse käigus tutvutakse erinevate ühistöövahenditega, millega saab koos kirjutada, joonistada ja palju muud põnevat koos luua. Kõike õpitut saab õpetaja kohe õpilastega ka arvutiklassis järele proovida.
Kursuse läbiviija: Siret Lahemaa
Kursuse loojad: Siret Lahemaa, Ingrid Maadvere
Sihtgrupp: üldhariduskoolide õpetajad, klassijuhatajad, õppealajuhatajad.
Kursuse maht: 24 tundi (6 nädalat), kursuse lõpetajad saavad tunnistuse.
Osalejaid kuni 35
REGISTREERUMINE ON AVATUD!

Loe lähemalt!
http://koolielu.ee/groups/profile/344254/e-kursus-uhistoovahendid-koolielus-4

vahvad ideed

(Share Clip)

 

Rahatarkuse konverents

Rahandusministeerium, Haridus- ja Teadusministeerium ning Briti Saatkond kutsuvad Sind osalema

Rahatarkuse konverentsil 10. detsembril Tallinnas Rahvusraamatukogus ja

11. detsembril Tartus Haridus- ja Teadusministeeriumis.

Konverentsil räägime Eesti elanike finantskirjaoskuse tasemest ja tutvustame viise, kuidas seda parandada.

Oma kogemustest rahatarkuse jagamisel koolides ja meedias räägivad Eesti ning Suurbritannia eksperdid.

Konverentsi lõpuosas toimuvad praktilised töötoad:

-         Tartus üks töötuba „Õpetan rahatarkust – kuidas?“

-         Tallinnas kaks töötuba: „Õpetan rahatarkust – kuidas?“ ning „Saan ja jagan rahatarkust – kuidas?“

Täpsemalt saad päevakava ja esinejatega tutvuda aadressil www.fin.ee/rahatarkus

Osalemiseks palun täida konverentsi registreerimisvorm aadressil http://sdrv.ms/1czxsqb 

Registreerumisel vali sobiv toimumiskoht ja töötuba.

Registreerimine lõpeb 2. detsembril või vabade kohtade täitumisel.

Konverentsil osalemine on kõigile tasuta. Ingliskeelsed ettekanded tõlgitakse eesti keelde.

Kui Sul on kolleege, kes võiksid konverentsil osalemisest huvitatud olla, palun edasta kutse ka neile!

Peatse kohtumiseni!

Rahandusministeerium, Haridus- ja Teadusministeerium ning Briti Saatkond

Ühendus Humana maailmahariduse koolitus

Ühendus Humana Estonia kutsub osalema maailmahariduse koolitustel üle Eesti Kahepäevaste koolitusmoodulite esimesed sessioonid toimuvad:
Pärnus 22.11
Kuressaares 29.11
Tallinnas 06.12
Tartus 10.12
Koolitustel tutvutakse maailmahariduse* põhimõtete ja väärtustega ning maailma ja üksikisiku seostega. Räägime lähemalt tarbimisest ja migratsioonist ning meie seostest nende teemadega. Samuti tutvustatakse koostöövõimalusi Malawi ja Zimbabwe koolidega.Teine koolituspäev toimub 2014. aasta esimesel veerandil, et vahetada kogemusi, kavandada kooliüritusi ja tutvuda ühe osalejate endi väljavalitud teemaga. Koolitusi viivad läbi kogenud koolitajad ning alateemasid aitavad lahata vastava valdkonna spetsialistid. Koolitusele ootame kõigi ainete õpetajaid kõigist kooliastmetest, kes näevad oma töös seost globaalsete teemadega nagu inimõigused, tarbimine ja keskkond ning soovivad õpilastega teemade käsitlemiseks taustainfot, uusi õppematerjale ja tehnikaid. Iga saab osaleja kaasa õppematerjalide kogumiku, mida koolis õpilastega kasutada. Koolitus ja materjalid on osalejatele tasuta, kuid vajalik on eelregistreerumine, samuti valmisolek
materjale kasutada ja II koolituspäeval osaleda. Koolituse toimumist toetab Euroopa Komisjon.
Lisainfo ja registreerumine: Tiina-Katrina Kaber (tiina@humanae.ee, 5342 8971)
Täpse kava ja asukoha saadame registreerunud õpetajatele.
* Maailmaharidus jagab teadmisi sellest, kuidas globaalprobleemid mõjutavad üksikisiku, kogukonna
ja ühiskonna igapäevaelu ja kuidas igaüks meist saab mõjutada maailma. See on õppimisprotsess, mis
võimaldab meil jõuda probleemide teadvustamisest isikliku vastutuse ja teadliku tegutsemiseni ning
sealt edasi rahvusvahelise koostöö ja jätkusuutliku inimarenguni.

Örrekese õpitoad

Loovkoolitusettevõttest Örreke  on nüüd võimalik oma kooli tellida jõulukingituste meisterdamise õpitube. Pakume Teie jõuluüritustele puidutuba, paberituba, küünlatuba, kivituba, martsipanituba ja seebituba. Mida igas õpitoas meisterdame, seda saab vaadata siit www.orreke.ee.

Tuleme kõigi materjalidega Teie kooli kohale. Meie õpitubadesse on oodatud nii lapsed, lapsevanemad kui ka õpetajad. Õpituba kestab 40 minutit. Hind lapsele on 3 eurot, kui meisterdatakse koos vanemaga, siis on kogu perele hinnaks 5 eurot.

Eelmisel aastal olid lasteaedades populaarsemad õpitoad, kus meisterdati jõulukingitusi kogu perega. Koolid tellisid enim õpitube hommikuste tundide ajaks, kus tehti koos jõuluteemalist käsitööd.

Loodame, et saame sellel aastal rõõmustada ka Teie kooli lapsi Örrekese õpitubadega.

Oleme väga tänulikud kui edastate meie jõuluinfo ka oma kolleegidele!

Kaunist jõuluootust soovides,

Kadrin Pintson

tel +372 52 90 207

kadrin@orreke.ee

www.orreke.ee

EKÕL-i sügisseminar "Ei ole üksi ükski jüts"

Reedel, 1. novembril, toimus Tartu Tamme gümnaasiumis Eesti Klassiõpetajate Liidu sügisene koolituspäev, mis kandis just sellist pealkirja. Me kõik oleme õpetajatena ja ka peresuhetes seisnud probleemi ees, kuidas saada hakkama halbade käitumismustrite parandamisega. Eesti vanasõnagi ju ütleb, et vanale koerale uusi trikke ei õpeta. Jah, vanu ja sissejuurdunud harjumusi on raske muuta ka täiskasvanutel, rääkimata lastest. Ometi suutis Angela Jakobson saalitäiele kuulajatele anda lootust, et see on siiski võimalik. Ja mitte ainult võimalik, vaid et see ka meeldib lastele. Angela Jakobson rääkis, et käitumismustreid saab muuta Oskuste ja Vastutuse õppega, mis on lahenduskesksele teraapiale tuginevad meetodid ja mille autoriteks on Ben Furman ja Tapani Ahola. Meetodite eesmärgiks on rikastada õpetajate töövõtteid väljakutsuvale, ebakohasele käitumisele reageerimiseks ning toetada laste, õpetajate ja vanemate omavahelist koostööd. Oskuste õpe põhineb ideel: lastel pole probleeme, vaid on ainult oskused, mida nad ei ole veel äraõppinud. Seega siis – laste probleeme nähakse kui oskuseid, mida tal on vaja parandada ja õppida (probleemid on puudulikult arenenud oskused). Laste probleemid lahenevad kõige paremini siis, kui laps ise oma probleemi lahendamises aktiivselt osaleb. 15 sammuline sekkumistehnika pakub konkreetseid lahendusi nii käitumisprobleemide, kui ka erinevat laadi
psüühiliste häirete korral. Vastutuse õppe meetod on Oskuste õpet toetav 6-astmeline juhis
õpilase vastutustundliku käitumise saavutamiseks.

Koolituspäeva teiseks esinejaks oli Ly Lõhmus, kes on tuntud ka Doktor Kloun Triibuna. Tema tutvustas kuulajatele projekti Doktor Kloun. Programmi eesmärgiks on tuua haiglasolevatele lastele, nende peredele, sõpradele ja hooldajatele rõõmu ning leevendada nende muresid. Teha nende haiglasviibimine kergemaks ning pakkuda pikaajaliselt haigetele lastele hoolivat mängukaaslast ja sõpra. Programm on heaks kiidetud sadade haiglate poolt üle maailma, sest naeru ja mängu peetakse teraapiliseks, kuna need on tavalised laste eneseväljendusvahendid ning aitavad unustada kasvõi hetkekski mured ja pinged. Doktor Klounina töötamine on emotsionaalselt raske, kuid väga vajalik ja tänuväärne töö nendele, kes seda vajavad. Kahjuks
ei suuda paljud selle töö pinget kaua taluda ja seetõttu on alati oodatud projektiga liituma uusi inimesi, kes tahaksid anda oma panuse sellesse tänuväärsesse ja heategevuslikku programmi. Kargelt sügisese koolituspäeva loengud Tartus olid kaasahaaravad, huvitavad, emotsionaalsed ja vajalikud ning panid kuulajaid aktiivselt kaasamõtlema. Igati kordaläinud koolituspäeva tunnustuseks kõlas lõpus ka tugev ja tunnustav aplaus tänulikelt kuulajatelt. Loengutelt sai kaasa positiivse sõnumi, et täiskasvanute ja kaaslaste kannatlikuse, järjepidevuse ja hoolivusega ei tohiks ükski Jüts tunda end üksikuna. Siinkohal tahaks tänada külalislahkeid Tartu Tamme Gümnaasiumi võõrustajaid ja Eesti Klassiõpetajate Liidu juhatust suurepärase korralduse ja teemavaliku eest. Boonuspunktidena sai kohapeal osta ka õppekirjandust ja kohtuda toredate kolleegidega erinevatest koolidest.

Marika Tein
Tartu Mart Reiniku Kooli klassiõpetaja

Juba mitmendat aastat oleme tähele pannud, et järjest raskem on toime tulla laste käitumisega. On selle põhjuseks liialt vabameelne kodune kasvatus või vajaliku kasvatuse puudulikkus? Paljudel lastel pole kannatlikku meelt, kuulamisoskust, kaaslastega arvestamise oskust jne, mis soodustab tülide tekkimist klassikaaslastega. Õpilaste käitumisprobleemidega on kimpus nii õpetajad kui ka lapsevanemad. Justkui seda õpetajate muret tajudes korraldas Eesti Klassiõpetajate Liit sügisseminari „Ei ole üksi ükski jüts“, mille võõrustajaks oli Tartu Tamme Gümnaasium. Seminari esimesel poolel esines psühholoog Angela Jakobson loenguga „Oskuste õppe ja vastutuse õppe põhimõtted“. Angela Jakobson on esitletud põhimõtteid oma töös juba mitmel aastal edukalt kasutanud. Lastele on selline lähenemine meeltmööda ja annab oodatud tulemusi. Oskuste ja vastutuse õpe on lahenduskesksele teraapiale tuginevad meetodid, mille autoriteks on Ben Furman ja Tapani Ahola. Meetodid on sobilikud lastele vanuses 3–12 aastat. Meetodite eesmärgiks on rikastada õpetajate töövõtteid väljakutsuvale, ebakohasele käitumisele reageerimiseks ning toetada laste, õpetajate ja vanemate omavahelist koostööd. Oskuste õpe põhineb ideel, et lastel pole probleeme, vaid on ainult oskused, mida nad ei ole veel ära õppinud. Lapse probleeme nähakse kui oskusi, mida tal on vaja parandada ja õppida s.t probleemid on puudulikult arenenud oskused. Näiteks vabandamise oskus, sõbraks olemise oskus, töörahu oskus, oma korra ootamise oskus, kõndimise oskus jne. Laste probleemid lahenevad kõige paremini siis, kui laps ise oma probleemi lahendamises osaleb. 15-sammuline sekkumistehnika pakub konkreetseid lahendusi nii käitumisprobleemide kui ka erinevat laadi psüühiliste häirete korral. See on nagu mäng, milles võidavad kõik osapooled. Kuulates seda loengut, tekkis palju häid mõtteid, mida on vaja oma edasises õpetajatöös rakendama hakata. Lähenedes õpilasele „soovide käega“, jõuame kindlasti kiiremini soovitud tulemuseni, kui lähenedes „etteheidete käega“. Angela Jakobson rõhutas, et iga oskuse õppimine on neljaastmeline. Esimesel astmel on inimene ebateadlik ja vilumusteta, kus ta lihtsalt käitub, aga ei analüüsi oma käitumist. Teisel astmel teadlik, aga vilumusteta – teooria, kuidas käituda, on olemas, aga vilumus puudub. Kolmandal astmel on isik teadlik ja vilumustega, seega teab, kuidas käituda, proovib ja harjutab oskusi. Kõige kõrgemal, neljandal astmel, on oskus kinnistunud ja rakendatakse alateadlikult. Loengu lõppedes oleme jõudnud teisele astmele ja raskem osa on veel ees. Tahaks veel läbida rollimänguvooru, kus teeksime sama, mida õpilasedki: harjutaksime oma oskuste üheksandal sammul õpetaja abiga õpitavat oskust. Vastutuse õppe meetod on kuueastmeline juhis õpilase vastutustundliku käitumise saavutamiseks, mis sobib vanematele õpilastele. Meetodi motoks on, et probleemi lahendamisest tulenev au peab olema suurem kui probleemist tulenenud häbitunne. Õpetaja roll on toetada ja nõustada õpilast selle kuue astme läbimisel. Sügisseminari lõpetas Doktor Kloun Triibu, Ly Lõhmus Tartu lasteaiast Rukkilill, kes tutvustas MTÜ Doktor Kloun tegemisi.

MTÜ Doktor Kloun loodi 12.12.2006 eesmärgiga tuua haiglas olevatele lastele, nende peredele, sõpradele ja hooldajatele rõõmu ning leevendust, teha haiglas olemine kergemaks, pakkuda pikaajaliselt haigetele lastele hoolivat mängukaaslast ja sõpra. Dr Klouni tegevus on vabatahtlik ja heategevuslik. Doktor Klouni töö ei ole emotsionaalselt lihtne, sest haiglas võib kogeda väga raskeid ja kaootilisi olukordi, mida tuleb käsitleda delikaatselt. Suheldes haigete lastega, peavad Doktor Klounid arvestama erinevate piirangutega palatites. Iga külastus on eriilmeline ja personaalne, tulles vastu lapse fantaasiatele. Kõik Dr Klounid läbivad intensiivse koolituse ja haiglaklounide meetodil juhendamise. Dr Klounide koolitajad on Toomas Tross ja Haide Männamäe. Kaks korda aastas toimuvad õpitoad. Ly Lõhmus tõdes, et tegutseb praegu Tartus üksi, kaasates paarilisi teistest linnadest. Kõik Dr Klounid tegutsevad reeglina paarikaupa. Tartu Lastekliinikusse jõuab ta vaid kahel korral kuus, kus lapsed ja nende vanemad teda pikisilmi ootavad. Doktor Klounide iganädalaste külastuste ideaal oleks kohtuda kõigi haigemajja sattunud lastega ning kirjutada neile naerurohtusid ja kinkida tervendav hea tuju. Infot MTÜ Doktor Klouni kohta leiab nende kodulehelt www.doktorkloun.ee.

 

 Seminaril pakkusid oma raamatuid kirjastused Atlex ja Koolibri. Täname korraldajaid ja võõrustajaid huvitava ning õpetliku päeva eest. 

 Õp Tiina Karri Tartu Kesklinna Koolist

Õpi koos teistega üksi kodus olles- Koolielu veebiseminarid

Tänaseks on toimunud juba kolm veebiseminari, millest kahe salvestust saate vaadata aadressil http://www.haridustehnoloogid.ee/veebiseminarid. 

Järgmine veebiseminar "Koolielu uued töövahendid oktoobris" toimub juba 11. novembril kell 19.00-20.00. Veebiseminaril tutvustatakse Koolielu portaali lisatud uusi vahendite juhendeid (Looplabs, Smore, Videonot, Blubbr, Coggle, Cacoo) ning seda, kuidas neid võiks õppetöös kasutada. Oodatud on kõik huvilised. 

Registreerimine: https://docs.google.com/forms/d/13Fnn926cPsS314WGymbTLIxC8aCORJunYkHFNjpSGg4/viewform

Täpsem info, kuidas seminarile saab ja mis on salasõna, tuleb registreerujatele e-mailile.
Tervitades
Ingrid Maadvere

ingrid.maadvere@hitsa.ee
HITSA Innovatsioonikeskuse haridustehnoloog